在教育类刊(346种)中排第101名

时间:2019-08-20 16:51       来源: 未知

  《教学与管理》读者对象为中小学校长、教师,各省、地(市)、县教研员,师范院校师生及从事教育管理与教学研究的人员

  据2019年5月27日万方数据知识服务平台显示,《教学与管理》载文量为10834篇、基金论文量为2309篇

  《教学与管理》以促进中国基础教育的改革和发展,坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,为中国基础教育的发展服务

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  该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊据2019年5月《教学与管理》官网显示,据2019年5月27日中国知网显示,总被下载4883655次、总被引97856次,(2018版)复合影响因子为0.339、(2018版)综合影响因子为0.1412014年12月,(2018版)复合影响因子为0.339、(2018版)综合影响因子为0.141《教学与管理》总被下载4883655次、总被引97856次,《教学与管理》出版文献共30975篇,《教学与管理》编委会共有编委15人《教学与管理》(理论)主要设有教育理论、实践研究、教育政策、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、教学内容、教学方略、教学评价、外国教育等栏目《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目据2019年5月27日中国知网显示,

  《教学与管理》是《中文核心期刊要目总览(2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版)》来源期刊、中国人民大学复印报刊资料重要来源期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊;被中国期刊全文数据库中国学术期刊(光盘版)、《中国知网》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《龙源期刊网》、《万方数据—数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等收录

  《教学与管理》创刊于1984年,是由太原师范学院主管、主办,中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊

  《教学与管理》曾获得北方优秀期刊奖、全国教育学院学报研究会优秀期刊奖、山西省一级期刊奖、社科双效期刊奖、北京优秀期刊奖、全国综合教育类核心期刊奖。

  据2019年5月《教学与管理》官网显示,《教学与管理》编委会共有编委15人

  《教学与管理》(小学)主要设有理论学习、办学改革、管理理念、管理实务、管理案例、教研活动、教学理念、教学方法、教学案例、考试指导、教材解读、外国教育、教师笔谈等栏目

  据2019年5月27日万方数据知识服务平台显示,《教学与管理》被引量为29511次、下载量为224159次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《教学与管理》影响因子为0.50,在全部统计源期刊(6735种)中排第2864名,在教育类刊(346种)中排第101名

  据2019年5月27日中国知网显示,《教学与管理》出版文献共30975篇